安徽作者:董兆乾
書法之美,源于華夏。自象形、甲骨、篆、隸、楷、行、草時代演變,歷代書不乏,流派紛呈,各有千秋。雖如此,但師授家傳,有譜有序有規(guī),萬變不離其宗。當今一首歌曲大意簡單明了,中國字有方塊之美,因此而言,甲骨篆隸楷,我們每個人都是各種書體的知情者,也是識別美與丑的操作者,即使理解程度不同,角度不一,也不外結(jié)構(gòu)合于法內(nèi),布局章法適于情理。古人云"瀟灑飄逸,挺拔有力,入木三分,鐵畫銀鉤"等等形容可謂恰當入微。然用筆用墨之妙,此處省略數(shù)萬言,非簡語短章概之。
回哞書家前賢,開卷典藉,諸多書家論著云:行草是書法的最高境界,常言,“藝癡者技必良,書癡者文必工”,亦云:“作書最異過之于火,失之于野,流之于俗,現(xiàn)之于土”等。古今書家形容草書之美詞多焉。其"龍飛鳳舞,翰逸神飛,飄若驚鴻,婉若游龍,芝蘭秀出,將奔未馳,鸞舞鶴姿"等等。更有大章小節(jié),“八面出鋒,仰臥起坐,參差錯落,妙于起伏,行云流水,或大或小,或長或短,或肥或瘦,或濃或淡”等等,此處暫省略數(shù)萬言,亦非簡語短章概之。
余近快手一季,初不通,好友助我首發(fā)拙作,幸會師友,感作古風數(shù)言譽美快手,幸甚加盟就學,覽書家操管之眾,亦喜亦憂,喜其操筆之眾,樂在其中,憂其有不少書家遠離古今之宗,難覓古今碑帖出處。另辟蹊徑故然好,也須在建立在古今之法良好的基礎上,謀創(chuàng)意,任性把漢字把書法隨心所欲,變成異體異態(tài),嘩眾取寵,美其名曰:"這才是書法",還要稱王稱神筆,什幺第一龍,第一虎等等??蓢@,上言者肯定不是園丁老師,也不是清華北大畢業(yè)的學生,因為他們都很謙虛,不至誤人子弟。皆云快手是個好平臺,我也認為不謬。后來經(jīng)??吹揭恍┢咦彀松嗬蠋熢u論,特別是看到評論曰:"快手書法百分之九十九皆江湖書體",令人心酸。這種現(xiàn)象,若不逾控,一而百,千者萬,久之后果是非常嚴重的,對此,快手平臺的各位領(lǐng)導,各位智者,此現(xiàn)象如疫情之初,不應輕視。國粹不同雜耍,娛樂不可選書畫一門,當然,這些也不是你們愿意看到的,話語權(quán)在你們哪里,大家聽你的。你可把一個,百個,萬個書家一夜變成網(wǎng)紅,同時你們也會把他們你變成了書奴,書棣。
即使把一個書法方面沒有什么基本功的初學者,變成網(wǎng)紅,擁有百萬粉絲,上億粉絲,結(jié)果如何!只不過是借了快手平臺的東風,助長趾高氣揚的心里,大家人云亦云,他本人認為他就是大師,若讓書家老師界入而論,啥也不是,仍然是零。書法不同于其它行當,作品不僅要給人們賞心悅目,而且要給人們識別之美,尚須經(jīng)得起眾人時間推敲,多位專業(yè)書家讓可,甚至歷史推敲,也就是真金不怕火煉,并非自封自譽,古代可指鹿為馬,皇帝的新衣等等,快手平臺某些現(xiàn)象始料未及,欲正此風,人人有責,平臺的領(lǐng)導更是任道重遠。
僅書法一門,快手平臺亦非裁判臺,它有著推出新人新秀的職責和功能,幫助千里馬找到伯樂,幫助更多的找到心儀的知音和學習的途徑,書法不同打球?qū)龋嗖煌谖湫g(shù),上臺過招,立見分曉。書法之道,得天時地理人和,雖然可以成為改變?nèi)松\的綠色通道,但是個別現(xiàn)象亦非是宏揚書法藝術(shù)的正大途徑。古人云:"虛名易得,實學必求"??焓制脚_的初衷是大愛,是播種書法藝術(shù)知識,傳承民族文化,鼓勵人們每天都要勤奮學習,日有所樂,日有進步,它使更多的人不在寂寞。當今,閑人很多行當亦多,受到影響,提筆寫字,詩書養(yǎng)怡,那是好事,應予支持。但書需臨帖,循序漸進,才更有趣味。若擇邪門歪道,叛道帶來的后果,眾多的點評說明了問題,你走火入魔了。其實大家都是善意的,你若改正,皆為同道中人也。這一點,余深嘆惋,身有體會。前番余曾點評過不少書家作品,其好評多過差評,好評向各位老師學習了,差評也并無惡意。其評過:"自謂神筆的書家及跪著寫的老者”。真的神筆乎,能點石成金嗎?硬把芝麻說成西瓜。毛主席都說謙虛使人進步,當年余年少時,恩師常批評我學習不踏實,過于狂傲,必須戒此壞習慣。恩師雖駕鶴遠游十載,但尊尊教誨未敢忘懷。故把老師訓戒,善意的告之書友少年,余不識此人,但愿他能明白一片苦心。也許將來此小友未必不能成龍。至于跪著寫字的老人,若是要誠心幫助他,方法有很多,不該擇其跪姿作書,中國人寫字,讓自己人看,又不是給扶桑人寫字,為什要跪著寫,中國人民已站起來多少年了,為什么今天寫字卻要跪著而不能挺直腰桿,還是一位年邁的老者,既便有原因,其影響卻不是良好的。
余最近在快手上看到一個小女孩,跳舞之美,但上傳的老師卻是有才,其言趙薇的女兒,若是真的,數(shù)百萬人中也僅能有近百人知曉真?zhèn)?,但此舉無疑抬高了小女孩身價,巧妙助人的方法,可謂獨具匠心。若助老者生計,使其無憂,一切皆有可能。蘇東坡云:"我雖不善書",但遺珍片紙皆寶。假設此語用在馬云身上,因為馬云的字也很值錢,且言老者與馬云遠親,或者說是同鄉(xiāng),即是站著寫,同樣可以幫到他,也說不準。
今天看到快手平臺很多人談鋒一個寫馬到成功的老師,諸位言盡,余不贅述,其者有病寫此則可醫(yī),其者無病寫此作品難醫(yī)??!
快手平臺是大家的平臺,是所有書畫愛好者共同的家,大家總希望通過自己的語言,逐漸改變某些不良現(xiàn)象,說明大家都非常熱愛它,喜歡它,皆希望它更紅更火,大家在此相互學習,互敬互愛,相互理解,機互支持,取長補短,更上層樓。讓大家團結(jié)起來,給予平臺更多的參與和建議。希望每個人在書法藝術(shù)上都能得到提高,有所發(fā)展,更好的為百姓服務,為社會服務,把最優(yōu)秀,最完美的書法藝術(shù)作品傳遞萬戶千家,翰墨生輝。
(董兆乾于二水齋)
編輯:傅友君
書法之美,源于華夏。自象形、甲骨、篆、隸、楷、行、草時代演變,歷代書不乏,流派紛呈,各有千秋。雖如此,但師授家傳,有譜有序有規(guī),萬變不離其宗。當今一首歌曲大意簡單明了,中國字有方塊之美,因此而言,甲骨篆隸楷,我們每個人都是各種書體的知情者,也是識別美與丑的操作者,即使理解程度不同,角度不一,也不外結(jié)構(gòu)合于法內(nèi),布局章法適于情理。古人云"瀟灑飄逸,挺拔有力,入木三分,鐵畫銀鉤"等等形容可謂恰當入微。然用筆用墨之妙,此處省略數(shù)萬言,非簡語短章概之。
回哞書家前賢,開卷典藉,諸多書家論著云:行草是書法的最高境界,常言,“藝癡者技必良,書癡者文必工”,亦云:“作書最異過之于火,失之于野,流之于俗,現(xiàn)之于土”等。古今書家形容草書之美詞多焉。其"龍飛鳳舞,翰逸神飛,飄若驚鴻,婉若游龍,芝蘭秀出,將奔未馳,鸞舞鶴姿"等等。更有大章小節(jié),“八面出鋒,仰臥起坐,參差錯落,妙于起伏,行云流水,或大或小,或長或短,或肥或瘦,或濃或淡”等等,此處暫省略數(shù)萬言,亦非簡語短章概之。
余近快手一季,初不通,好友助我首發(fā)拙作,幸會師友,感作古風數(shù)言譽美快手,幸甚加盟就學,覽書家操管之眾,亦喜亦憂,喜其操筆之眾,樂在其中,憂其有不少書家遠離古今之宗,難覓古今碑帖出處。另辟蹊徑故然好,也須在建立在古今之法良好的基礎上,謀創(chuàng)意,任性把漢字把書法隨心所欲,變成異體異態(tài),嘩眾取寵,美其名曰:"這才是書法",還要稱王稱神筆,什幺第一龍,第一虎等等??蓢@,上言者肯定不是園丁老師,也不是清華北大畢業(yè)的學生,因為他們都很謙虛,不至誤人子弟。皆云快手是個好平臺,我也認為不謬。后來經(jīng)??吹揭恍┢咦彀松嗬蠋熢u論,特別是看到評論曰:"快手書法百分之九十九皆江湖書體",令人心酸。這種現(xiàn)象,若不逾控,一而百,千者萬,久之后果是非常嚴重的,對此,快手平臺的各位領(lǐng)導,各位智者,此現(xiàn)象如疫情之初,不應輕視。國粹不同雜耍,娛樂不可選書畫一門,當然,這些也不是你們愿意看到的,話語權(quán)在你們哪里,大家聽你的。你可把一個,百個,萬個書家一夜變成網(wǎng)紅,同時你們也會把他們你變成了書奴,書棣。
即使把一個書法方面沒有什么基本功的初學者,變成網(wǎng)紅,擁有百萬粉絲,上億粉絲,結(jié)果如何!只不過是借了快手平臺的東風,助長趾高氣揚的心里,大家人云亦云,他本人認為他就是大師,若讓書家老師界入而論,啥也不是,仍然是零。書法不同于其它行當,作品不僅要給人們賞心悅目,而且要給人們識別之美,尚須經(jīng)得起眾人時間推敲,多位專業(yè)書家讓可,甚至歷史推敲,也就是真金不怕火煉,并非自封自譽,古代可指鹿為馬,皇帝的新衣等等,快手平臺某些現(xiàn)象始料未及,欲正此風,人人有責,平臺的領(lǐng)導更是任道重遠。
僅書法一門,快手平臺亦非裁判臺,它有著推出新人新秀的職責和功能,幫助千里馬找到伯樂,幫助更多的找到心儀的知音和學習的途徑,書法不同打球?qū)龋嗖煌谖湫g(shù),上臺過招,立見分曉。書法之道,得天時地理人和,雖然可以成為改變?nèi)松\的綠色通道,但是個別現(xiàn)象亦非是宏揚書法藝術(shù)的正大途徑。古人云:"虛名易得,實學必求"??焓制脚_的初衷是大愛,是播種書法藝術(shù)知識,傳承民族文化,鼓勵人們每天都要勤奮學習,日有所樂,日有進步,它使更多的人不在寂寞。當今,閑人很多行當亦多,受到影響,提筆寫字,詩書養(yǎng)怡,那是好事,應予支持。但書需臨帖,循序漸進,才更有趣味。若擇邪門歪道,叛道帶來的后果,眾多的點評說明了問題,你走火入魔了。其實大家都是善意的,你若改正,皆為同道中人也。這一點,余深嘆惋,身有體會。前番余曾點評過不少書家作品,其好評多過差評,好評向各位老師學習了,差評也并無惡意。其評過:"自謂神筆的書家及跪著寫的老者”。真的神筆乎,能點石成金嗎?硬把芝麻說成西瓜。毛主席都說謙虛使人進步,當年余年少時,恩師常批評我學習不踏實,過于狂傲,必須戒此壞習慣。恩師雖駕鶴遠游十載,但尊尊教誨未敢忘懷。故把老師訓戒,善意的告之書友少年,余不識此人,但愿他能明白一片苦心。也許將來此小友未必不能成龍。至于跪著寫字的老人,若是要誠心幫助他,方法有很多,不該擇其跪姿作書,中國人寫字,讓自己人看,又不是給扶桑人寫字,為什要跪著寫,中國人民已站起來多少年了,為什么今天寫字卻要跪著而不能挺直腰桿,還是一位年邁的老者,既便有原因,其影響卻不是良好的。
余最近在快手上看到一個小女孩,跳舞之美,但上傳的老師卻是有才,其言趙薇的女兒,若是真的,數(shù)百萬人中也僅能有近百人知曉真?zhèn)?,但此舉無疑抬高了小女孩身價,巧妙助人的方法,可謂獨具匠心。若助老者生計,使其無憂,一切皆有可能。蘇東坡云:"我雖不善書",但遺珍片紙皆寶。假設此語用在馬云身上,因為馬云的字也很值錢,且言老者與馬云遠親,或者說是同鄉(xiāng),即是站著寫,同樣可以幫到他,也說不準。
今天看到快手平臺很多人談鋒一個寫馬到成功的老師,諸位言盡,余不贅述,其者有病寫此則可醫(yī),其者無病寫此作品難醫(yī)??!
快手平臺是大家的平臺,是所有書畫愛好者共同的家,大家總希望通過自己的語言,逐漸改變某些不良現(xiàn)象,說明大家都非常熱愛它,喜歡它,皆希望它更紅更火,大家在此相互學習,互敬互愛,相互理解,機互支持,取長補短,更上層樓。讓大家團結(jié)起來,給予平臺更多的參與和建議。希望每個人在書法藝術(shù)上都能得到提高,有所發(fā)展,更好的為百姓服務,為社會服務,把最優(yōu)秀,最完美的書法藝術(shù)作品傳遞萬戶千家,翰墨生輝。
(董兆乾于二水齋)
編輯:傅友君
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