“亂”字入詩添情趣
安徽 張坤
       “亂”是現(xiàn)代漢語中一個普普通通的漢字，本寫作“亂”，本意為動詞，楊樹達《積微居小學(xué)述林》中釋義為“人以一手持絲，又一手持互以收之，絲易亂，以互收之，則有條不紊，故字訓(xùn)治訓(xùn)理也。” 又有“擾亂、打亂、使亂”的義項，如“行拂亂其所為。”（《孟子·告子下》）；又有“敗壞、破壞”義，如“壞法亂紀。”（《禮記·禮運》）；又有“混淆”義，如“亂實(混淆事實)、亂名(混淆名稱)”；又有“昏亂、迷亂”義，如“酒亂其神也。”（《荀子》）。作形容詞則有“混亂、無秩序”義，如“視其轍亂。”（《左傳·莊公十年》）、“茍全性命于亂世。”（諸葛亮《出師表》），又如“亂糟糟、亂紛紛、亂七八糟”等；作副詞則有“亂罰無罪、亂罵一氣、任性亂為”等；作名詞則有“戰(zhàn)亂”的義項，如“避秦時亂。”（晉· 陶淵明《桃花源記》）、 “避亂江東。”（《資治通鑒》）等等。
          由上可見，這“亂”字之意也如這“亂”字本身一樣也真是亂哄哄的一片。但是古代詩人卻能妙用“亂”字，信心拈來，則更富有一種情趣。不信，請看南朝的何遜在《酬范記室云》中說：“風(fēng)光蕊上輕，日色花中亂。”粉蕊輕風(fēng)，亂花日影，南風(fēng)徐來，神思頓清，這不是一種能夠讓人薰然欲醉的境界？再來看看南北朝蕭繹的《采蓮賦》中的句子：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳。”這不正是溫庭筠在《菩薩蠻》詞中所描畫的“照花前后鏡，花面交相映”？只不過蕭文中的女孩子以水光為鏡，衣裳能與荷葉比香，容光堪與芙蓉爭艷，這樣一種活潑潑的青春逼人的美好，比起溫詞中的少婦攬鏡，顧影自憐的風(fēng)韻，又有別樣一種動人心處。再來看看南北朝庾信的《燈賦》中的句子：“……乃有百枝同樹，四照連盤，香添燃蜜，氣雜燒蘭。燼長宵久，光青夜寒。……蛾飄則碎花亂下，風(fēng)起則流星細落。……輝輝朱燼，焰焰紅榮。乍九光而連采，或雙花而并明。寄言蘇季子，應(yīng)知馀照情。”這“碎花亂下、流星細落”八個字，可謂窮形盡相，將燭花閃灼的動態(tài)，通過與夜蛾和夜風(fēng)的交會，寫得細致入微，讓人可觸可感，可謂生動傳神。
古代詩人中最擅使用“亂”字的當屬于唐代的白居易了。白大詩人對于“亂”字別有審美的慧心，白居易任杭州刺史時寫了兩首詠西湖春景的名作。先看寫于長慶三、四年間春天的《錢塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。頷聯(lián)寫鶯燕爭建新巢，展現(xiàn)了西湖早春的勃勃生機。頸聯(lián)寫西湖的花繁草淺，透露出西湖欣欣向榮的景象。寫花而言其“亂”，乃至要亂得迷了賞花人的目光，在旁人的詩句中，很少有這種寫法，而這種獨到的感受，卻正是詩人在欣賞西湖景色時切身的體驗，五顏六色的鮮花，漫山野地開放，在湖光山色的映襯下，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，使得詩人簡直不知把視線投向哪里才好，也無從分辨出個高下優(yōu)劣來，只覺得眼也花了，神也迷了，真是美不勝收，應(yīng)接不暇。再看作于詩人卸杭州刺史任之前夕的《春題湖上》：湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。詩的前三聯(lián)繪景，尾聯(lián)抒情，全詩則情景交融，物我一體。首句鳥瞰西湖春日景色，謂其“似畫圖”。 “亂峰”以下三句，具體描繪如畫之景∶群山環(huán)繞，參差不一，湖上水面平展；排排青松裝點著山巒，如重重疊疊的翡翠，皎潔的月亮映入湖心，像一顆閃光的珍珠，這是多么誘人的美景呵。寫環(huán)繞西湖的山峰，用“亂”字修飾，寫出了山峰隨意排列、參差不齊的特點，有一種自然天成的情趣。
         白居易的另一首詩《南湖早春》也是因妙用“亂”字而出名：風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。首聯(lián)描繪了一幅清新明澈的畫卷：暖風(fēng)吹回，云彩散開，雨止天晴，尤可喜的是太陽的返光回射湖邊，一切顯得溫暖而又明亮。接下來兩聯(lián)詩人妙筆點染湖上景物：山杏初發(fā)，詩人以“亂點”見其自然情致，蘋葉新生，詩人用“平鋪”示其生長情景，各極其趣，“亂點”、“平鋪”亦都使原本靜止的事物有了動感，讓人仿佛看到春天不斷生長的力量。說黃鵬“語未成”尚屬常見，謂白雁“飛仍重”則是詩人的創(chuàng)造，一“重”字活畫出了早春白雁難以奮翅高飛的情態(tài)。春光明媚，詩人繪影圖形，也不忘著色。山杏與水蘋的“碎紅”、“新綠”交相輝映，白雁、黃鵬為春光增了色彩，亦使得畫面添了動感，傳出聲音。詩人所描繪的鄱陽早春，有動、有靜，有聲、有色，有視覺、有聽覺，還有觸覺，給人以全方位的整體感受，讓人看到多姿多彩、生趣盎然的春天畫卷，這實也離不開詩人對詩歌語言的鍛煉，對謀篇布局的推敲。句中用“亂點”，將杏花隨意開放、隨處點染的神態(tài)活畫出來。“亂”并非雜亂、零亂，而是自然、隨意。詩人寫西湖春景時亦說“亂花漸欲迷人眼”（《錢塘湖春行》）、“亂峰圍繞水平鋪”（《春題湖上》），都從“亂”中見出天然情趣，毫無人工的矯揉。