水墨三合 
青春期孩子的主要問(wèn)題和解決辦法。
1.沉迷手機(jī)怎么辦？
不要責(zé)罵，不要只是沒(méi)收手機(jī)，這個(gè)沒(méi)用，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒和憎恨。
最好的辦法是“約法三章”。和孩子商量好，什么時(shí)候玩，玩多長(zhǎng)時(shí)間，可以玩什么不可以玩什么。而且必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下玩。
比如，你可以規(guī)定，周一到周五不允許碰手機(jī)。周末休息的時(shí)候可以玩一會(huì)，在手機(jī)上定好鬧鐘，十五分鐘，鬧鈴一響必須停止，不可以拖延，不可以妥協(xié)。
約法三章大人孩子都要遵守，這可以訓(xùn)練孩子的契約意識(shí)，也能慢慢脫離沉迷游戲，養(yǎng)成控制自己的習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣不是一蹴而就的，是雙方經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)才能達(dá)成，其中肯定有打罵，摔東西，哭鬧等等，不要害怕，堅(jiān)持下去，三個(gè)月以后就好了。
校長(zhǎng)說(shuō)，約法三章的前提是你自己不玩手機(jī)。沒(méi)有這個(gè)前提一切免談。
2.放假期間，父母和孩子“深度接觸”，經(jīng)常會(huì)成為矛盾的爆發(fā)期。
我深有感觸，假期是我最崩潰的時(shí)候，從早到晚和孩子都別別扭扭，說(shuō)話沖的要命，我說(shuō)幾句重話又開(kāi)始生氣。
校長(zhǎng)說(shuō)，不能和孩子硬碰硬，吵架說(shuō)氣話只能讓矛盾升級(jí)。父母必須用“柔性”的處理辦法，好好說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么想的。
如果他提的要求比較合理，就答應(yīng)他；不合理，給他分析為什么不合理？應(yīng)該什么時(shí)候做？只要安排好時(shí)間，你想做的事一定讓你去做。
假期期間，父母要壓制怒火，用商量的語(yǔ)氣和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話。
3.放假期間孩子幾乎不看書(shū)。
除了完成作業(yè)，能主動(dòng)找書(shū)看的孩子不多，大部分小孩都會(huì)想著出門(mén)玩兒，去商場(chǎng)，玩手機(jī)等等，就是不看書(shū)。
其實(shí)假期是惡補(bǔ)閱讀最好的時(shí)機(jī)，必須讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。最好的辦法肯定是父母首先閱讀，你經(jīng)常安安靜靜的看書(shū)，和孩子分享書(shū)里的故事，孩子潛移默化也會(huì)拿起書(shū)本。等讀累了，再出門(mén)玩耍半個(gè)小時(shí)，這是才最好的假期安排。
因此，放假期間父母自己不要玩手機(jī)，打麻將打牌，抽煙喝酒。你帶孩子的時(shí)候就泡一杯茶坐著看書(shū)，中午和孩子一起做飯。
4.假期晚上不睡，早上不起。
假期不可以睡懶覺(jué)，必須和上學(xué)時(shí)間差不多，最多延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)。睡懶覺(jué)一整天的計(jì)劃都打亂了，孩子也玩不好。按時(shí)睡覺(jué)和起床，學(xué)習(xí)有精力，假期也能玩的愉快。
最后兩個(gè)公式的意義：積跬步以致千里，積怠惰以致深淵。每天比你努力點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。
送給初中的孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就你一輩子。