專業(yè)擅長：

擅長發(fā)育行為疾病的診治，主要包括注意缺陷多動障礙、自閉癥、抽動癥、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育障礙、飲食行為及兒童常見心理行為問題。

概況、學(xué)會任職：

國家二級心理咨詢師，耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院、美國落基山自閉癥康復(fù)中心訪問學(xué)者。

中華醫(yī)學(xué)會兒科分會兒童保健青年學(xué)組委員，上海市醫(yī)學(xué)會兒科分會發(fā)育行為兒科學(xué)組副組長，中國婦幼保健協(xié)會自閉癥防治專業(yè)委員會委員，上海市醫(yī)學(xué)會兒童青少年精神醫(yī)學(xué)學(xué)組委員。

溫馨提示：號源有限，電話預(yù)約成功后方可就診，就診前請?zhí)崆半娫掝A(yù)約來我院兒童保健科完善相關(guān)測評。

“學(xué)習(xí)困難”門診：

“學(xué)習(xí)困難”籠統(tǒng)地是指學(xué)習(xí)能力低、學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳，其病因受到多種因素的影響，除了智力問題所帶來的理解、記憶、觀察、想象、思考、判斷等學(xué)習(xí)能力不足之外，還有很多與特定認知能力缺陷有關(guān)的因素。

“學(xué)習(xí)困難”常見原因：

1.精神發(fā)育遲滯：這是一組以智力發(fā)育障礙為突出表現(xiàn)的疾病。

2.兒童多動癥：兒童多動癥是兒童期的常見病、多發(fā)病，指發(fā)生于兒童時期以長時間持續(xù)、顯著的注意力不集中和活動過度為主要特征的一組綜合征。本癥是造成兒童行為異常的最主要原因，也是造成兒童學(xué)習(xí)成績不良的重要原因之一。

3.兒童精神障礙。

4.兒童品行障礙。

5.其他因素：包括學(xué)習(xí)動力缺乏、基礎(chǔ)知識差、學(xué)習(xí)環(huán)境不良、學(xué)習(xí)方法缺陷等。

學(xué)習(xí)困難門診將加強推動 “醫(yī)-家-教”協(xié)同工作模式，為學(xué)習(xí)困難的孩子提供更多實用、有效、可及的幫助。