自閉癥也叫孤獨(dú)癥，有人說(shuō)，每個(gè)自閉癥患者都是星星的孩子——
“有視力卻不愿和你對(duì)視，有語(yǔ)言卻很難和你交流，有聽(tīng)力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”
人們無(wú)從解釋，只好把他們叫作“星星的孩子”，猶如天上的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍。
理解和尊重，或許是最恰當(dāng)?shù)膼?ài)
我們的孩子，他們不是來(lái)自星星的孩子，他們懂得這個(gè)世界，只是他們看待世界的方式和我們不一樣，他們感受到的這個(gè)世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們更吵更鬧，更沒(méi)有秩序感，更亂，更模糊——更需要我們的支持和幫助。 
這個(gè)星球里，不只我們習(xí)以為常的這一個(gè)世界。理解和尊重，或許是最恰當(dāng)?shù)膼?ài)。
2021年4月2日是第14個(gè)世界自閉癥知曉日，為科普宣傳自閉癥相關(guān)知識(shí)，提升自閉癥兒童的社交環(huán)境適應(yīng)能力，提高社會(huì)公眾對(duì)自閉癥認(rèn)識(shí)的水平，阜陽(yáng)市第六人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科攜阜陽(yáng)堯泰漢海海洋公園舉行“自閉癥藍(lán)色海洋”活動(dòng)。

零距離接觸海豚，希望通過(guò)海豚發(fā)出來(lái)的超聲波，刺激自閉癥患兒大腦以達(dá)到治療目的。這也是康復(fù)醫(yī)學(xué)科首次將“海豚療法”加入自閉癥治療中。

康復(fù)醫(yī)療科主任顧偉和孩子一起在風(fēng)箏上作畫




什么是自閉癥？

自閉癥又稱孤獨(dú)癥(autism)或孤獨(dú)性障礙(autistic disorder)等，是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental dis order，PDD)的代表性疾病?！禗SM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨(dú)性障礙、Retts綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger綜合癥和未特定的PDD。其中，孤獨(dú)性障礙與Asperger綜合癥較為常見(jiàn)。自閉癥的患病率報(bào)道不一，一般認(rèn)為約為兒童人口的2～5/萬(wàn)人，男女比例約為3:1～4:1，女孩癥狀一般較男孩嚴(yán)重。
自1943年美國(guó)Kanner醫(yī)生提出自閉癥的概念以后，它就一直亙古在人們的視線中從未消失過(guò)。幾十年來(lái)，自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)更為廣泛，被確診的人數(shù)也越來(lái)越多，行行色色的治療方法更是讓家長(zhǎng)們眼花繚亂、目不暇接。對(duì)此，患兒家長(zhǎng)要有清楚的認(rèn)識(shí)，少走彎路。治療自閉癥并沒(méi)有捷徑可以走，有效的干預(yù)訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練，都基于家長(zhǎng)對(duì)自閉癥的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)的偏差可能直接葬送孩子未來(lái)。例如許多家長(zhǎng)認(rèn)為，自閉癥就是不會(huì)說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話就好了，其實(shí)，并不是那么簡(jiǎn)單。

對(duì)待自閉癥，必須有科學(xué)的態(tài)度，有恒心和足夠的耐心。“早期診斷早期干預(yù)可以改善自閉癥的預(yù)后，自閉癥治療年齡越小、效果越好，但無(wú)論年齡多大，只要科學(xué)地干預(yù)都會(huì)獲得一定程度的改善。”
自閉癥的早期特征:
一、孩子很少與人有較長(zhǎng)時(shí)間的眼神交流，無(wú)目光對(duì)視。家長(zhǎng)與他交談極少有語(yǔ)言或身體語(yǔ)言回應(yīng)，他沉浸在自己的世界里。
二、不喜歡周圍環(huán)境的變化。如:小朋友聽(tīng)他喜歡的音樂(lè)時(shí)，若父母改變播放順序，他會(huì)哭鬧極力反抗。在新環(huán)境里會(huì)脾氣煩躁。
三、不喜歡嘈雜的環(huán)境，喜歡獨(dú)處，人多時(shí)他們會(huì)表現(xiàn)出極度的不安全感！嚴(yán)重者，連別人靠近都會(huì)做出極端反應(yīng)，比如:哭鬧，打人或尖叫。
四、飲食挑剔，有的孩子只吃固定的幾種食物，并且拒絕嘗試其他食物。
五、孩子存在語(yǔ)言障礙，不會(huì)說(shuō)話或鸚鵡學(xué)舌。
六、行為刻板，喜歡做重復(fù)動(dòng)作。有些孩子坐在那里喜歡長(zhǎng)時(shí)間的搖動(dòng)身體或亂跑亂叫，并且這些行為會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，偶爾邊笑邊轉(zhuǎn)圈。
七、有些孩子身體協(xié)調(diào)性很差，蹦蹦跳跳對(duì)他們而言很困難，另外有些孩子走路喜歡踮起腳尖走路。
八、大小便不能自理也不會(huì)示意






家長(zhǎng)朋友們要注意，如果幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出以下特征，那么極有可能患上了孤獨(dú)癥
有關(guān)自閉癥的治療方法
著名生理學(xué)家巴甫洛夫有句名言：“嬰兒降生第三天開(kāi)始教育就遲了兩天”，及早進(jìn)行干預(yù)可以讓孩子更加順利地融入社會(huì)中。
目前對(duì)自閉癥的治療方法有很多，包括應(yīng)用行為分析療法（ABA）、結(jié)構(gòu)化教育療法（TEACCH）、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)（RDI）、地板時(shí)光（Floor time）、游戲文化介入（PCI）、圖片詞匯交換系統(tǒng)（PECS）、丹佛早期干預(yù)模式（ESDM）、自然情景下以家庭為中心的結(jié)構(gòu)化社交行為干預(yù)模式（BSR）、BNP生物科技治療、EFG 腦神經(jīng)遞質(zhì)檢測(cè)、干細(xì)胞移植療法、神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)療法、免疫球蛋白療法、高壓氧艙療法、海豚療法等。
海豚療法
經(jīng)科研人員研究發(fā)現(xiàn)，海豚能發(fā)出2千—10萬(wàn)赫茲（甚至30萬(wàn)赫茲以上）不等的高頻超聲波，這種聲波能大大激活人腦中處于“休眠狀態(tài)”的神經(jīng)元細(xì)胞，這對(duì)于處在發(fā)育期的胎兒及兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，都具有良好的促進(jìn)作用和醫(yī)療價(jià)值。
海豚療法適用于兒童腦癱、神經(jīng)性運(yùn)動(dòng)障礙、唐氏綜合癥（即先天性癡呆）、孤獨(dú)自閉癥等智障兒童；另外，在秘魯首都利馬，有人對(duì)孕婦實(shí)施過(guò)海豚胎教，證明海豚療法還可用于胎教，以促進(jìn)胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育；又據(jù)精神病學(xué)家發(fā)現(xiàn)，與海豚共游能有效緩解沮喪情緒，因而對(duì)抑郁癥也有一定治療價(jià)值。
海豚的作用不應(yīng)過(guò)分夸大！雖然它發(fā)出的高頻聲波對(duì)自閉癥患兒的確是有幫助的，但是這種幫助因人而異，也是個(gè)比較長(zhǎng)期的過(guò)程。這種治療需要循序漸進(jìn)，而且要配以科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練。
了解生活教育是孩子發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)，
也是自閉癥兒童要掌握的重要技能。
希望各位家長(zhǎng)能細(xì)心觀察孩子，
早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，
避免錯(cuò)過(guò)最佳干預(yù)時(shí)期。(楊華)
 
 編輯：田力